I. Repasito
Conjuga este verbo en el futuro simple:
II. Kahoot
Antes de la prueba, vamos a practicar el futuro simple con Kahoot.
III. Prueba
Hoy tienen la prueba del futuro simple. Saquen un lápiz o una pluma. No necesitan papel. ¡Buena suerte!
IV. Diario 26
Hoy, van a trabajar en los diarios.
V. El mundo del trabajo
Van a completar estas actividades de este lunes, el 18 de mayo. Entréguenlas a Google Classroom. Si terminaron, hagan la siguiente actividad.
Actividad A- Completa la entrevista con el nuevo vocabulario que está en la lista (definiciones en el documento del vocabulario de Unidad 5):
Conversación:
Entrevistador: Recibí la (1) _________________ que usted llenó y vi que tiene mucha experiencia.
Aspirante: Por eso decidí mandar una copia de mi (2)_______________ cuando vi su (3)________________ en el periódico.
Entrevistador: Me alegro de que lo haya hecho. Pero díagame, ¿por qué dejó usted su (4)_____________ anterior?
Aspirante: Lo dejé porque quiero un mejor (5)_______________.
Entrevistador: ¿Y cuánto quiére (6)_______________ usted?
Aspirante: Pues, eso depende de los (7)_________________ que me puedan ofrecer.
Entrevistador: Muy bien. Pues, creo que usted tiene la experiencia necesaria, pero tengo que (8)_______________ entrevistar a dos aspirantes más. Le vamos a llamar la semana que viene.
Aspirante: Hasta pronto, y gracias por la (9)_________________.
Actividad B- Escoge la respuesta que completa cada oración. Escribe la oración completa.
1. Voy a ________ mi empleo.
Actividad C- Responde a cada pregunta con una respuesta breve (brief; short). Escribe en oraciones completas.
Si terminaron con Actividades A, B, y C, hagan esta actividad:
Conjuga este verbo en el futuro simple:
- trabajar
II. Kahoot
Antes de la prueba, vamos a practicar el futuro simple con Kahoot.
- Vayan a Kahoot.it
- Pongan el número que yo les enseño.
- Escriban un nombre apropriado.
- Entren en el juego
III. Prueba
Hoy tienen la prueba del futuro simple. Saquen un lápiz o una pluma. No necesitan papel. ¡Buena suerte!
IV. Diario 26
Hoy, van a trabajar en los diarios.
- Tienen que escribir por 30 minutos.
- No usen un traductor.
- Usen WordReference o los diccionarios amarillos.
- Escriban el tema y la fecha de hoy (12 de mayo)
- Escriban un mínimo de 7 frases.
- Entréguenlos a Google Classroom.
V. El mundo del trabajo
Van a completar estas actividades de este lunes, el 18 de mayo. Entréguenlas a Google Classroom. Si terminaron, hagan la siguiente actividad.
Actividad A- Completa la entrevista con el nuevo vocabulario que está en la lista (definiciones en el documento del vocabulario de Unidad 5):
- el anuncio el salario; el sueldo
- el/la aspirante la solicitud (de trabajo)
- los beneficios contratar
- el currículum entrevistar
- la entrevista ganar
- el/la entrevistor(a) obtener
- el puesto solicitar
Conversación:
Entrevistador: Recibí la (1) _________________ que usted llenó y vi que tiene mucha experiencia.
Aspirante: Por eso decidí mandar una copia de mi (2)_______________ cuando vi su (3)________________ en el periódico.
Entrevistador: Me alegro de que lo haya hecho. Pero díagame, ¿por qué dejó usted su (4)_____________ anterior?
Aspirante: Lo dejé porque quiero un mejor (5)_______________.
Entrevistador: ¿Y cuánto quiére (6)_______________ usted?
Aspirante: Pues, eso depende de los (7)_________________ que me puedan ofrecer.
Entrevistador: Muy bien. Pues, creo que usted tiene la experiencia necesaria, pero tengo que (8)_______________ entrevistar a dos aspirantes más. Le vamos a llamar la semana que viene.
Aspirante: Hasta pronto, y gracias por la (9)_________________.
Actividad B- Escoge la respuesta que completa cada oración. Escribe la oración completa.
1. Voy a ________ mi empleo.
- a. tener éxito b. renunciar a c. entrevistar
- a. anuncio b. gerente c. puesto
- a. profesión b. reunión c. ocupación
- a. currículum b. compañía c. aspirante
- a. la reunión b. la videoconferencia c. el aumento de sueldo
- a. beneficios b. entrevistas c. solicitudes de trabajo.
- a. invertir b. obtener c. perder
Actividad C- Responde a cada pregunta con una respuesta breve (brief; short). Escribe en oraciones completas.
- ¿En que te gustaría (would you like) especializarte?
- ¿Has leído los anuncios de empleo en el periódico?
- ¿Piensas que una carrera que beneficia a otros es más importante que un empleo con un salario muy bueno? Explica tu respuesta (2-3 oraciones total)
- ¿Tus padres consiguen los puestos que quieren?
- ¿Has tenido una entrevista de trabajo alguna vez?
- ¿Crees que una persona debe renunciar a un puesto si no se ofrece ascensos?
- ¿Te gustaría más un teletrabajo o un trabajo tradicional en una oficina?
- ¿Piensas que los jefes siempre tienen razón?
- ¿Quieres tener tu propia empresa algún día?
- ¿Cuál es tu carrera ideal?
Si terminaron con Actividades A, B, y C, hagan esta actividad:
- En grupos pequeños, hagan planes para formar una empresa privada. Usen las preguntas como guía. Después, presenta su plan en una presentación de Google Drive.
- ¿Cómo se llamará y qué tipo de empresa será?
- ¿Cuántos empleados tendrá y cuáles serán sus oficios o profesiones?
- ¿Qué tipo de beneficios se ofrecerán?
- ¿Quién será el/la gerente y quién será el jefe/la jefa? ¿Por qué?
- ¿Permitirá su empresa el teletrabajo? ¿Por qué?
- ¿Dónde pondrán anuncios para conseguir empleados?