I. Repasito
Responde a las preguntas en oraciones completas. Usa el vocabulario de Unidad 5.
II. Un empresa privada
En grupos de 3-4, van a hacer planes para formar una empresa privada. Responde a las siguientes preguntas como una guía. Presenta su plan en una presentación de Google Drive. Describe su empresa privada con el futuro simple.
Entreguen la presentación a Google Classroom. Necesitan entregarla para el martes, 26 de mayo.
III. Lectura: Beneficios en los empleos
Van a leer una lectura e indicar si las oraciones son ciertas o falsas.
Necesitan terminar en Actividades A, B, y C del lunes. Hay tres actividades que pueden ver bajo el post de ayer que se llama "El mundo de trabajo."
Si terminaron con Actividades A, B, y C, estudien el vocabulario en Quizlet. Después, pueden trabajar en cosas para otras clases.
Responde a las preguntas en oraciones completas. Usa el vocabulario de Unidad 5.
- ¿Has participado en una entrevista?
- ¿Serás el jefe o la jefa de una compañía?
- ¿Te importa ganar mucho dinero en el futuro?
- ¿Solicitarás un trabajo para el verano?
- ¿Dónde estarás dentro de cinco años? ¿En la universidad? ¿Trabajando para una compañía?
II. Un empresa privada
En grupos de 3-4, van a hacer planes para formar una empresa privada. Responde a las siguientes preguntas como una guía. Presenta su plan en una presentación de Google Drive. Describe su empresa privada con el futuro simple.
- ¿Cómo se llamará y qué tipo de empresa será?
- ¿Cuántos empleados tendrá y cuáles serán sus oficios o profesiones?
- ¿Qué tipo de beneficios se ofrecerán?
- ¿Quién será el/la gerente y quién será el jefe/la jefa? ¿Por qué?
- ¿Permitirá su empresa el teletrabajo? ¿Por qué?
- ¿Dónde pondrán anuncios para conseguir empleados?
Entreguen la presentación a Google Classroom. Necesitan entregarla para el martes, 26 de mayo.
III. Lectura: Beneficios en los empleos
Van a leer una lectura e indicar si las oraciones son ciertas o falsas.
- Vayan a Google Classroom y busquen el trabajo que se llama "U5 Lectura: Beneficios en los empleos."
- Abran el documento "PDF" y abran el trabajo para ver las oraciones ciertas o falsas.
- Lean la lectura e indican si las oraciones en el otro documento son ciertas o falsas.
- Entreguen las respuestas a Google Classroom ("Turn In") cuando terminan.
Necesitan terminar en Actividades A, B, y C del lunes. Hay tres actividades que pueden ver bajo el post de ayer que se llama "El mundo de trabajo."
Si terminaron con Actividades A, B, y C, estudien el vocabulario en Quizlet. Después, pueden trabajar en cosas para otras clases.