I. Repasito
Dime si estos nombres son concretos o abstractos, comunes o propios. Ejemplo: ropa: concreto, común.
Dime si estos nombres son concretos o abstractos, comunes o propios. Ejemplo: ropa: concreto, común.
- máquina
- felicidad
- Madrid
- amor
- sartén
- día
- Santana
- gatos
- Luna
- amigos
II. Los nombres
Van a practicar con los nombres. Pueden usar las notas de estilo Cornell que tomaron ayer.
Vayan a Google Classroom y abran el document que se llama "PRÁCTICA DE LOS SUSTANTIVOS." Entreguénlo a Google Classroom.
Cuando terminan con la práctica en Google Classroom, pueden pracitcar con estos ejercicios:
Ejercicio uno
Ejercicio dos: sobre el género
Ejercicio tres: nombres comunes o propios
Ejercicio cuatro: individuales o colectivos
Van a practicar con los nombres. Pueden usar las notas de estilo Cornell que tomaron ayer.
Vayan a Google Classroom y abran el document que se llama "PRÁCTICA DE LOS SUSTANTIVOS." Entreguénlo a Google Classroom.
Cuando terminan con la práctica en Google Classroom, pueden pracitcar con estos ejercicios:
Ejercicio uno
Ejercicio dos: sobre el género
Ejercicio tres: nombres comunes o propios
Ejercicio cuatro: individuales o colectivos
III. Los países hispanos
Martes, el 8 de marzo, tendrán una prueba sobre los países hispanos.
Hoy comenzarán su proyecto sobre los países. Trabjarán en grupos de tres o cuatro.
No pueden repetir los países de otro grupo.
Martes, el 8 de marzo, tendrán una prueba sobre los países hispanos.
Hoy comenzarán su proyecto sobre los países. Trabjarán en grupos de tres o cuatro.
No pueden repetir los países de otro grupo.
- Lean la rúbrica con atención.
- Elijan su país y díganme
- Deben entregar el martes, 8 de marzo para presentar jueves, el 10 de marzo.
Práctica con los países hispanos:
Mapa de los países
Otra actividad con el mapa
Información sobre los países
Mapa de los países
Otra actividad con el mapa
Información sobre los países